Erasmus day 2025

1.A Technika yesseria vede k preciznosti

Studenti a studentky třídy 1.A se, alespoň v myšlenkách, přenesli do španělského středověku. Seznámili se s technikou yeseria, která má arabské kořeny a dodnes dokáže zaujmout originálním zdobením. Naši žáci se s ní seznámili při pobytu v Alhambře v rámci programu Erasmus. https://ssus.aveart.cz/mezinarodni-odborne-staze/granada-2022/

Každý student vytvořil originální projekt, často s využitím florálních a geometrických motivů, za pomoci paní uč. Lindy Kišové. Výsledné sádrové odlitky hrající všemi barvami pak svědčí o tom, že precizní práce vede k velmi dobrým výsledkům. Inspirace pro všechny, nemyslíte?

1.B Keramika – umění práce s hlínou

Naši předkové v pravěku se naučili mistrně využívat hlínu k výrobě keramiky. A hrnčířský kruh ji tak zdokonalil, že i dnes máme na co navazovat. Pan uč. Břenek s paní učitelkou Bernardovou provázeli studenty třídy 1.B po celý den. Žáci nejprve zhlédli inspirativní prezentaci připomínající zážitky žáků z pobytů ve Španělsku a Itálii v rámci Erasmu. Po přesunu do keramické dílny začal každý pracovat na svém projektu. Šest studentů pracovalo na hrnčířském kruhu, ostatní modelovali svá originální díla, hlavně rozličné nádoby nebo zvířata. Hotové výrobky ještě čeká vypálení v hrnčířské peci. A pak mohou potěšit svým nevšedním vzhledem a půvabem.

https://aveart.cz/aktuality/erasmus-v-cortone/

2.A Vitráž nejen v katedrále

Studentky třidy 2.A si prakticky vyzkoušeli tvorbu vitráží. Po úvodní se prezentaci se pustili do práce. Pod vedením Mgr. Fillipové a Mgr. Gabajové vznikaly originální projekty z barevných sklíček zdobených měděnou páskou a spojovaných cínem. Světlo dodalo vitrážím neobvyklý půvab. Krása v přímém přenosu, jen se podívat.

https://aveart.cz/aktuality/erasmus-v-partnerske-skole/

2.B Šperk? Ano, jako objekt

Žáci třidy 2.B měli za úkol výrobu šperku. Ale ne ledajakého! Paní uč. Opavská nejprve využila prezentace dvou žáků, účastníků „erasmového“ pobytu na Slovensku. Studenti a studentky pracovali ve velkém měřítku, cílem se stalo vytvoření velkých šperků módního zaměření. Závěrečná přehlídka přinesla přínosné srovnání výtvorů, které by mohly být zajímavým doplňkem oblečení.

https://aveart.cz/aktuality/vyroba-sperku-s-rytym-motivem/

3.A Digitální kresba a fotografie

Studenti a studentky třídy 3.A se pod vedením p. uč. M. Kluga pustili do originálních prací. Tématem činnosti se stal prostor, naše téma pro celý školní rok. Pro inspiraci žáci nejprve zhlédli prezentaci dvou žáků – účastníků Erasmu. Technika kyanotypie a digitální kresba pak našly zajímavé využití. Kyanotypie přinesla výsledky ve formě pozoruhodných modrotisků, žáci se učili práci s emulzí a světlem. Při činnostech spojených s digitální kresbou vhodně využívali programy Photoshop a Illustrator. Velmi pěkná dílka dokážou potěšit, podívejte se.

https://aveart.cz/aktuality/odborna-mobilita-v-ziline/

3.B Objekty proplétané tkaninou

Žáci třídy 3.B se mohli seznámit se zajímavým druhem umění. Kolegové Růžička a Lazar si pro žáky připravili aktivitu spočívající v proplétání objektů (dřevěné desky, ocelové konstrukce) různými tkaninami. Využity byly konopné provázky, vlna či textilní pásky. Každý student pracoval s vlastním návrhem v papírové podobě (nákres). Výsledkem byly originální artefakty, které zaujmou jak zpracováním, tak jistým kouzlem.

https://ssus.aveart.cz/mezinarodni-odborne-staze/textil-v-interieru-2015/

4.A a 4.B Maturanti hledí do budoucnosti

Studenti a studentky maturitního ročníku už pokukují po tom, co bude po maturitě. Kolegyně R. Jackson s p. učitelem Bednárkem si pro ně připravili program zaměřený velmi prakticky. Nejprve si vyzkoušeli osobnostní test (apl. Emiero), poté si začali upravovat svá umělecká portfolia s využitím grafických programů (Adobe Illustrator, Photoshop, Canva…). Radou a pomocí přispěli v průběhu dne také další vyučující – T. Hořín a A. Gabajová.

Žáci si mohli v aplikaci Europass vytvořit „cívíčko“ a motivační dopis, vše s výhledem na přijímací řízení na vysoké školy. Dále se seznámili s možnostmi studia v zahraničí prostřednictvím poradenského centra UniLink. Také informace o vzdělávacím veletrhu Gaudeamus padly na úrodnou půdu.

Filmový dokument „Zkouška umění“ o průběhu přijímacích zkoušek na pražskou AVU zachycuje složitý proces výběru uchazečů o studium. Pro naše maturanty byl velmi dobrou motivací. Budoucnost mají před sebou, jen chtít a pracovat na sobě.